Cómo escribir un texto

El editor debe aprender gradualmente sobre su tema ya que tiene preguntas intrínsecas y la información necesita integrar todos los elementos esenciales de un tema. La razón es que Internet y las bibliotecas están llenas de información, y, por lo tanto, es una aventura embarcarse en el aprendizaje de un tema.

Recomiendo que las notas de trabajo no sean textos a los que nos referimos, sino más bien notas personales que provienen de nuestra propia comprensión, a menos que sea una cita. Además, el editor debe anotar las direcciones web, los nombres de los autores, el editor y la fecha de publicación de un artículo al que ha dibujado información, y debe incluir estas referencias en la parte del documento “Bibliografía” a medida que se convierte en uno.

La persona que escribe debe tener metas de lo que quiere que el lector entienda. El proceso de escritura requiere que nos pongamos en la piel de quien nos lee, y si una pregunta es planteada intuitivamente por la persona que escribe, cuando se conecta, entonces el texto debe ser ajustado. No hay texto que se haga perfectamente sin que se reajuste. Es lo mismo para el plan, el plan puede ser implícito, una estructura de la que recordamos, pero sigue siendo que los propósitos de nuestro texto también deben estar implícitos en el texto.

El lector debe sentirse arrastrado por el texto. Por eso nos hacemos amigables con el lector, pero a veces tenemos que nombrar intereses y referirnos a críticas comunes en el texto. Dicho esto, la persona que escribe debe tener en cuenta para estar de acuerdo con los intereses que está defendiendo a través de la enciclopedia. Por lo tanto, es necesario que la persona que escribe desarrolle un interés en grandes ideas que implícitamente terminan en el texto.

Sin embargo, las normas por las que la persona debe aplicar, como en un equipo o para una empresa, estas reglas deben ser coherentes con los intereses que la persona defiende en su texto.

Un texto implica que debe ser coherente con las instrucciones. No puedes decir “el jugador de hockey es fuerte”, pero luego decir “no jugó bien”. Dicho esto, la escritura debe tener significado como una serie de ideas que nos permitan ver a dónde será llevado el lector. Es normal que los lectores tengan opiniones diferentes a las del autor del texto.

Sin embargo, estamos hablando de la alineación de ideas, como para crear una serie de ideas que conducen a un objetivo o meta que el editor ha elegido.

Es imposible cubrir completamente un tema en unos pocos textos. La razón es que tenemos que utilizar las características de las ideas discutidas en un texto. Así que, para explicar una idea, la cortamos en características... Pero eso no es todo. El arte de escribir es unir estas diferentes características. Así que tendrás que usar estructuras de texto que de alguna manera cubren las características a las que nos referimos. A lo largo de la escritura, se trata de engrosar o más bien fortalecer una idea general en un texto. Al igual que en un párrafo, se trata de engrosar o reforzar el objeto de un párrafo.

El arte de escribir consiste en una técnica particular del texto para hacer creer al lector lo que se dice (la razón a efectos de las referencias y concordancias). Lo que tenemos que convencer al lector de lo que se dice a lo largo del texto. Y para eso, el lector debe ser capaz de rehacer el plan, y entender todas nuestras ideas. Un texto bien articulado es más creíble.

Además, la fluidez se logra agrupando palabras, oraciones y párrafos. Es necesario que el texto se suceda, que las ideas estén bien vinculadas y que el texto no detenga el tema principal con demasiada frecuencia. La fluidez es el arte de vincular pequeñas ideas y grandes ideas también. La técnica consiste en rimar la utilidad de las palabras. Por ejemplo, podrías decir “Amo a mi gato” y agregar “... porque las mascotas son un buen apoyo moral”. En la primera parte de la oración, el sentimiento del autor está en orden, y en la segunda pieza, justificamos. Obviamente, justificar algo crea fluidez. Este es solo un ejemplo, por supuesto que podemos usar otros conceptos en lugar de justificar.

Aquí, este es el mejor ejemplo de que si un lápiz escribe pálido, el texto será ilegible. Esto es sólo un ejemplo físico. Debe tener un contraste, por lo que una diferencia, entre antes y después de que el lector lea un fragmento de texto o todo el texto. Por lo tanto, para cada idea, es necesario, como se diría, apoyar fuertemente lo que decimos, mientras se hace un progreso suave en la transmisión de nuestras ideas. Esto ayuda a desarrollar la creatividad de cómo procedemos a explicar algo.

Como un impulso, a veces tenemos que pesar o apoyar fuertemente ciertos argumentos para convencer al lector. Pero, no pesamos constantemente, debemos liberar gradualmente el peso de una idea, con el fin de hacer realmente la transición de una idea a otra. Esto conduce a la conclusión implícita (implícita) y/o explícita de párrafos o secciones de texto.

El otro aspecto a tener en cuenta es la pesadez de lo que queremos demostrar. Así, por ejemplo, es cierto que la religión y el hablar de Dios pesaron un texto de cierta manera. Pero todo el esfuerzo que hemos hecho para transmitir una idea debe ser utilizado para enriquecer a la propia editora. Y de la misma manera a qué, nos estamos haciendo más fuertes. Entonces será fácil argumentar una discusión, responder preguntas de admiradores, o contrarrestar las malas críticas, etc. Esto es lo que crea, como dicen en ciertas situaciones, para crear apalancamiento.

En el tema de las palancas, también se utilizarán en sus textos para invertir una tendencia a creer, a negar una verdad a medias, o simplemente como la frase dice “tragar una dura verdad a los lectores”. Y el arte de escribir es crear una cierta dulzura para decir cosas delicadas.

La otra idea del peso proviene del hecho de que a veces la opinión no es bienvenida en todas partes del texto, incluso que a veces tenemos que dejar algunas opiniones a un lado, para no escandalizar al lector. Una idea apropiada debe ser la que se desea transmitir en el tema principal del texto, y no dejarse llevar por comentarios escandalosos y hacer que los lectores pierdan el deseo de leer.

Si una idea no tiene antecedentes para erigirse, cae en el vacío. Con eso queremos decir que las ideas deben ser apiladas una encima de la otra. Así como la introducción debe amontonarse en la gracia del lector, etc. Porque debe entenderse que una regla muestra que las palabras en una pila de oraciones una encima de la otra. Es lo mismo para las ideas. Es lo mismo para muchos casos que no todos nombraré, pero eso puede ser muy útil en la vida de un individuo. Así que las ideas tienen que tener un trasfondo para empujar párrafos y oraciones, al final del día. Una idea debe tener un suelo en el que apoyarse. Y esto permite que la siguiente idea, por lo mismo, sea, tener un piso también.

Es lo mismo, no hablando de palabras esta vez, sino de acuerdo con cada parte que levantamos, nuestra filosofía de vida, etc. háganos saber que las fuentes han servido como “tierra” para lo que escribimos y cómo lo escribimos. No quiero ser mi pastor aquí, pero no debemos olvidar que la Biblia es el terreno de una evolución que siguió a este libro sagrado. Lo que el científico moderno a menudo olvida al lanzar “sin fundamento” (así en el vacío) algo en el campo de la ciencia.

La pregunta aquí es cómo empezamos. Debo decir que el mayor desafío aquí es más que el desarrollo de un texto. Aquí, el lector debe saber lo que también te llevó a hablar de tal tema o subtenito, por qué lo elegiste... entonces se trata de preparar lo que vas a discutir en el texto, como, por ejemplo, una introducción a menudo termina con una frase clave “Veremos cómo esto o eso” o “Vamos a discutir estas ideas...”.

En la introducción, el lector debe tener una idea “general” del tema.

Se trata de hacer el amor que un lector tiene por tu texto por última vez... cerrando la discusión. A menudo, usted tiene que utilizar una oración clave al final que crea una abertura. A veces, el editor puede simplemente hacer una pregunta que conduce a un tema relacionado, o sobre algo de lo que no se habla en el texto.

Una conclusión puede comenzar con estas frases “En conclusión,...”, “Finalmente,...”, etc.

Si escribimos “No te amo” ... luego dividimos la relación. Por otro lado, si decimos “Te amo”... unimos la relación. El arte de la unidad es un lenguaje dentro de un idioma.

Tenemos que estar de acuerdo. Como dice la Biblia: “No puedes beber la copa del Señor, y la copa de demonios; no pueden participar en la mesa del Señor y en la mesa de los demonios.” (1 Corintios 10:21) Dado que es lo mismo para una empresa, un empleado no puede servir a una empresa y al mismo tiempo servir a su competidor. Es lo mismo para el arte de la unidad. Sin embargo, hay técnicas para unir la masa que la mayoría de los escritores ignoran. Es la técnica de dar mérito a las partes.

Uno no debe abstenerse de mencionar virtudes sobre un elemento del sujeto, un grupo o una organización. El objetivo es mantener lazos abiertos con las masas, no halagar a todos de manera contradictoria. Este es un arte político y mediático de poder unirse.

Es normal que algunas personas rechacen sus ideas, porque algunas personas malvadas actúan como “todo o nada”. Y eso no es bueno. No debemos estar de acuerdo con aquellos que actúan de acuerdo con este dicho “todo o nada”. Porque es maldad. Esta es la razón por la que como editor debe esperar no ser amado por todo el mundo. A los malos no les gustarás.

Por lo tanto, un texto no debe ser neutro. Tienes que darte crédito. Lo que hay que tener cuidado es no dar “falso mérito”. Porque te desbordarás.

Por esta razón, uno debe luchar dentro de sí mismo contra la propia ingenuidad, que cuando uno no tiene en cuenta este factor “mérito”, podríamos conceder ingenuamente “falso mérito” halagando malas ideas, y por otro lado también “falso mérito” también se puede ver si uno hace una omisión de mérito para algo bueno. Pero todo esto se puede aprender siendo vigilante y cuidadoso, y sobre todo teniendo en cuenta este factor “mérito”. Sólo tenerlo en cuenta es suficiente para progresar.

Cuando obtenemos ideas de textos de referencia, no debemos olvidarnos de comprobar nuestras fuentes si son auténticas para respetar esta regla de la que acabamos de hablar.

Como dicen, el arte de la unidad es un lenguaje. Si su texto es demasiado extenso, su lector lo perderá. Recuerde mantener la redacción agrupada para ciertas ideas y no usarlas extensamente en su texto. Así que el arte de escribir es encontrar formulaciones originales para expresar una idea. Esta es la clave de la originalidad, es cómo su texto se identifica con usted. Así es como un autor une su texto. Así que tenga en cuenta que necesita formulaciones originales para cada idea. Por ejemplo, no se puede presumir de una “computadora” como una “oveja”.

Este texto sirve para guiarle sobre la importancia de tener reglas de escritura y un know-how específico para escribir. Aunque también podría servir en el arte de la política, este documento, espero que permita a cualquiera tener una base sólida para construir conocimiento a través de la escritura, y que esto le dé cierto éxito.